Videoconferência vai debater práticas de avaliações e as urgências do planejamento ainda em 2024

O Ministério da Educação (MEC) disponibiliza às redes a Plataforma de Avaliações Periódicas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que apoia professores e gestores na avaliação do processo de alfabetização e nas intervenções pedagógicas necessárias para garantir o direito à alfabetização das crianças

A plataforma integra as avaliações à rotina escolar, com três ciclos avaliativos propostos para os meses de março, junho e outubro. Nela, os educadores têm acesso a instrumentos de avaliação em leitura, língua portuguesa e matemática, voltados para alunos do 1º ao 5º ano, o que facilita o acompanhamento das aprendizagens e permite um ensino mais personalizado.

Para reforçar essa iniciativa, a Undime, com apoio do MEC, realizará videoconferência na quinta-feira, 10 de outubro. A proposta é falar sobre “Práticas de avaliação e as urgências do planejamento em 2024”. Vamos conversar sobre ações que os professores podem implementar antes do final do ano, visando à aplicação do 3º ciclo de avaliações.

A convidada especial para falar sobre esse assunto é a professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Luciana Piccoli. A colaboradora técnica da Coordenação-Geral de Alfabetização do Ministério da Educação, Flávia Cristina Paniago, também participará da transmissão junto à coordenadora do Grupo de Trabalho de Alfabetização da Undime, Marcia Baldini, presidente da Undime Paraná e Dirigente Municipal de Educação de Cascavel/PR.

A transmissão será pelo Conviva Educação, com retransmissão pelo canal do MEC no YouTube, às 15h (horário de Brasília).

Para participar, não é necessário realizar inscrição. Basta acessar convivaeducacao.org.br/videoconferencia.

Quem participar ao vivo e preencher a lista de presença tem direito a uma declaração de participação!

Fonte: Conviva Educação