Notícias, 1 dia atrás Edital do Prêmio Paz nas Escolas é lançado para incentivar protagonismo estudantil em SC Iniciativa liderada pela Alesc incentiva estudantes a produzirem vídeos sobre cultura de paz e enfrentamento à violência nas escolas. Continuar lendo
Notícias, 2 dias atrás Últimos dias de inscrição: Fórum Undime SC 2026 ultrapassa 600 participantes confirmados
Notícias, 5 dias atrás Inscrições para seleção de experiências em educação integral vão até 13 de março
Notícias - 1 semana atrás Educação inclusiva em foco: Decreto nº 12.686/2025 será debatido no Fórum Undime SC 2026 Especialista Josevanda Franco analisa avanços, fundamentos e impactos das novas diretrizes para a Educação Especial na gestão municipal Continuar lendo
Notícias - 1 semana atrás FNDE repassa R$ 3,8 bilhões da segunda parcela do Fundeb para a Educação Básica Destinada a estados, DF e municípios, parcela reforça investimentos em manutenção e desenvolvimento do ensino. Valores podem ser consultados em portal Continuar lendo
Notícias - 1 semana atrás Undime promove webinário sobre o MEC Gestão Presente com foco nas soluções para apoiar a gestão escolar e a demanda de creches nos municípios Transmissão será ao vivo, na quinta-feira (5), a partir das 15h (horário de Brasília) Continuar lendo
Notícias - 1 semana atrás Fórum promove bate-papo sobre inclusão além da educação especial: um olhar ampliado sobre equidade Juliana Rubio provoca gestores a repensarem a inclusão como cultura institucional e compromisso diário com o pertencimento e a aprendizagem Continuar lendo
Notícias - 2 semanas atrás Prorrogado prazo para conclusão da etapa de planejamento do Novo PAR Em função de instabilidades apresentadas no sistema, prazo foi ampliado para 6 de março de 2026 Continuar lendo
Notícias - 2 semanas atrás Quando o tema é legislação no atendimento à primeira infância, Israel Boniek e Regina Shudo são autoridades e atração confirmada no Fórum Undime SC Juntos comandam o diálogo essencial sobre as novas Diretrizes Nacionais e os caminhos para uma gestão mais coerente e alinhada às demandas da primeira infância Continuar lendo
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