A escassez da certeza e os conflitos geracionais na pauta de Luiz Felipe Pondé

“Falar de liderança no século XXI é falar do adulto na sala de aula”, afirma o filósofo, escritor e ensaísta brasileiro, Luiz Felipe Pondé. Um dos maiores nomes da filosofia no Brasil fez a abertura do Fórum Undime SC 2026, nesta terça-feira (24), na capital catarinense. Pondé falou para uma plateia repleta de profissionais da educação pública municipal logo após a abertura oficial do evento que seguirá até quinta-feira (26) com palestras, oficinas, estandes e muitas trocas entre os participantes.   

Tendo como tema “Liderança no Século XXI”, o filósofo sugeriu reflexões profundas para os participantes, sobre os desafios contemporâneos da liderança em um mundo cada vez mais complexo, marcado por transformações sociais, emocionais e institucionais. Ele observou, durante a palestra, que o século XXI começou mostrando que a certeza é algo cada vez mais escasso e muito se deve ao estilo de vida atual, que é um reflexo de outras épocas.   

A história mostra que os veículos de comunicação estão diretamente relacionados às drásticas mudanças sociais. Isso porque toda vez que se amplia a circulação da informação, gera-se instabilidade social e na compreensão da realidade, gerando diferentes narrativas sobre essa realidade, principalmente quando grande parte da população é formada por emissores de uma informação, como acontece atualmente com o advento das redes sociais.  

O escritor observa que a humanidade vivencia uma acelaração de tudo, muito por conta das tecnologias presentes na vida atualmente. Ele sugere, ainda, que essa aceleração se reflete na educação que ainda tem muito a aprender, inclusive com a Inteligência Artificial que, por enquanto e se bem orientada por inteligência humana, não é a vilã. “Se bem utilizada, a IA pode ser uma ótima ferramenta, o maior risco que se tem frente à utilização dela é de nos tornarmos mais preguiçosos e isso sim, pode vir a ser um problema”, pondera. Mas antes de os estudantes não utilizarem a IA, o(a) professor(a) precisa repensar o próprio uso da ferramenta, porque os estudantes saberão que foi utilizada em seus materiais. 

Inversão de papéis e suas consequências

Outra característica sociológica atual é o envelhecimento da população. Uma das consquências disso é a dificuldade que muitas pessoas têm de ser referência por ter mais conhecimento e experiência, de fato. “Estão achando legal serem infantilizados, querer aprender mais sobre a vida com pessoas que ainda estão em formação, mas não tem coisa pior para o(a) jovem perceber que o pai ou a mãe querem aprender com ele(a) sobre questões pessoais”, observa. “É preciso mostrar consistência, que é o equivalente ao amadurecimento”, reforça.  

De acordo com o palestrante, guerras culturias, que estão no âmbito político, ideológico e judicial, contemplando o dramático tema das identidades de gênero, dos sofrimentos psíquicos e dos conflitos de grupos são fatores que seguem presentes no século XXI, principalmente no ambiente escolar. 

O modo com que o(a) líder se coloca com relação a elas, é o que vai balizar as atitudes dos estudantes, seja na escola ou na vida pessoal. Não por acaso, a conferência com Pondé foi um convite a gestores e lideranças irem além dos resultados imediatos, compreendendo as dinâmicas humanas que moldam as relações de trabalho e o futuro das organizações, que precisa ser pautado pela interação humana. O filósofo encerrou sua apresentação afirmando que o tema da cultura e dos conflitos culturais vieram para ficar, e que é o papel da educação, principalmente a pública, criar a base para esse caminhar. 

Oficinas técnicas Undime SC

Para além das reflexões de Luiz Felipe Pondé,  a terça-feira também foi dia de focar em conteúdos práticos do cotidiano da gestão educacional. A ação, que acontece em paralelo à programação principal, é uma novidade no Fórum, que amplia a experiência formativa dos participantes. No primeiro dia, o tema foi “Gestão Presente na Educação Infantil” com base no sistema de gestão de demanda por vaga em creche, comandado por uma equipe do Ministério da Educação (MEC). 

Na quarta-feira (25) serão dois momentos de oficinas, das 9h às10h, sobre “Gestão Presente na Escola” com base no sistema de gerenciamento de processos escolares do MEC. Depois, das 14h30 às 15h30, o tema será “Matemática na pré-escola: o que significa promover letramento matemático na infância”, liderado pela Fundação Itaú. 

As oficinas serão conduzidas por especialistas e são uma oportunidade direta de aprofundamento técnico, com orientações aplicáveis à realidade das redes municipais. 

Confira a programação completa do Fórum Undime SC: https://tinyurl.com/3h7xwnt7 

Fonte: Undime-SC