Atuação intersetorial e acolhimento marcam socialização de práticas sobre inclusão no Palco Políticas Públicas

A inclusão foi a pauta da última socialização de práticas que integram o “Conecta SC – Espalhando Boas Ideias”, realizada no Palco Políticas Públicas do Summit Cidades 2026. As experiências apresentadas demonstraram como a articulação entre diferentes setores, a formação continuada e o envolvimento da comunidade podem contribuir para garantir o acesso, a permanência e o desenvolvimento dos estudantes público-alvo da educação especial.

As iniciativas compartilhadas pelos municípios catarinenses evidenciaram que promover a inclusão exige olhar ampliado, trabalho colaborativo e ações que ultrapassam os limites da escola, envolvendo famílias, profissionais da educação, saúde, assistência social e a comunidade como um todo.

Olhar integrado

A Dirigente Municipal de Educação (DME) de Gaspar/SC, Andréia Nagel, apresentou a experiência “Projeto de Integração entre Educação e Saúde”, que fortalece o atendimento aos estudantes, público-alvo da educação especial, por meio de uma atuação intersetorial.

A iniciativa ganhou novo impulso a partir da integração de uma médica da rede municipal de saúde à equipe técnica da educação especial. A partir disso, foi estruturado um protocolo de acompanhamento que envolve análise de documentos, visitas técnicas às unidades escolares, orientação às equipes pedagógicas e apoio às famílias.

O trabalho também articula ações com as áreas da saúde e assistência social, buscando compreender as necessidades dos estudantes em sua totalidade e garantir encaminhamentos mais efetivos.

“Quando educação, saúde e assistência social atuam juntas, conseguimos olhar para a criança de forma integral e construir estratégias mais adequadas para seu desenvolvimento”, destacou a DME durante a apresentação.

Além do acompanhamento individualizado, a iniciativa promove formações, seminários e momentos de orientação destinados aos profissionais da educação e às famílias.

Ninguém fica para trás

Representando o município de Indaial/SC, o DME Manoel Boaventura, compartilhou a prática “Equipe de Apoio Especializado: articulação multiprofissional para o fortalecimento da educação inclusiva em Indaial”.

A experiência tem como base uma equipe multidisciplinar formada por psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos e outros profissionais que atuam no acompanhamento dos estudantes da rede municipal.

Um dos diferenciais do trabalho é a realização periódica de estudos de caso, que permitem analisar individualmente as necessidades dos alunos e definir estratégias de atendimento baseadas em evidências.

A articulação com diferentes órgãos e instituições também fortalece o acompanhamento dos estudantes, garantindo um olhar mais amplo sobre cada situação e ampliando as possibilidades de intervenção.

Segundo o gestor, a proposta parte do princípio de que todos os estudantes têm potencial para aprender e devem ter acesso às condições necessárias para seu desenvolvimento.

Informação que transforma

A DME de Pomerode/SC, Neuzi Schotten, apresentou a prática “Informação que gera inclusão”, iniciativa que busca ampliar o conhecimento da comunidade sobre inclusão e educação especial.

A experiência surgiu da percepção de que a formação dos professores, embora fundamental, não é suficiente para garantir processos inclusivos efetivos. Por isso, o município passou a promover ações voltadas também às famílias e à comunidade em geral.

Entre as iniciativas está a realização de seminários de inclusão transmitidos online, com participação de especialistas e espaço para interação do público. Os encontros abordam temas relacionados ao transtorno do espectro autista, desenvolvimento da linguagem e à atuação integrada entre família, saúde e educação.

A proposta tem ampliado o acesso à informação e fortalecido o diálogo com a comunidade, contribuindo para a construção de uma cultura inclusiva dentro e fora das escolas.

Comunidade que acolhe

Encerrando a socialização das práticas, a DME de Urupema/SC, Rozilene Candido, apresentou a experiência “Caminhada de Conscientização do Autismo”.

Realizada há três anos no município, a ação mobiliza estudantes, famílias, profissionais da educação e a comunidade em torno da conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Após a caminhada, é promovida uma roda de conversa aberta ao público, com foco especial nas famílias de estudantes atípicos. O espaço permite a troca de experiências, o compartilhamento de informações e o fortalecimento da rede de apoio às famílias.

A iniciativa busca ampliar o conhecimento da população sobre o tema e contribuir para que os estudantes se sintam acolhidos e pertencentes aos diferentes espaços da comunidade.

“A inclusão acontece quando toda a comunidade participa e compreende seu papel na construção de uma sociedade mais acolhedora para todos”, ressaltou a DME.

As experiências integram o “Conecta SC – Espalhando Boas Ideias”, iniciativa da Undime-SC que reúne e divulga práticas exitosas desenvolvidas pelas redes municipais de ensino catarinenses. A ação tem como objetivo promover a troca de experiências entre gestores e fortalecer políticas públicas capazes de transformar a realidade educacional dos municípios.

A socialização das práticas fez parte da programação do Palco Políticas Públicas do Summit Cidades 2026, realizado no CentroSul, em Florianópolis. Ao longo dos três dias de evento, milhares de participantes acompanharam palestras, painéis e apresentações de experiências exitosas voltadas ao fortalecimento da gestão pública e ao desenvolvimento das cidades.

Summit Cidades 2026
23 a 25 de junho de 2026
CentroSul – Florianópolis (SC)
Socialização de Práticas: Inclusão – Conecta SC: Espalhando Boas Ideias
Apresentações: Gaspar, Indaial, Pomerode e Urupema
Palco Políticas Públicas

Fonte: Undime-SC