Educação Infantil é destaque no último dia do Seminário Undime-SC

Como forma de orientação a novos gestores e dirigentes sobre os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, a representante do Ministério da Educação (MEC), Rita Esther Ferreira de Luna, ministrou a última palestra da manhã desta quinta-feira, 23, no Seminário Undime-SC. A Diretora de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação – SEB/MEC, orientou os municípios sobre as legislações aprovadas em âmbito nacional.

Compartilhando a alegria de estar pela primeira vez na cidade de Araranguá, Rita da importância das lideranças receberem as orientações necessárias para que as legislações ligadas à educação sejam efetivadas na prática; um conteúdo que, por meio de eventos como o Seminário Undime-SC, podem ser levados às cidades pelos gestores e equipes de ensino.

 Em conversa com os participantes, ela apontou artigos essenciais dos Parâmetros de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, explicando em detalhes aos dirigentes e demais profissionais da educação que não têm a oportunidade de participar dos seminários do MEC proporcionados a nível nacional.

“Como MEC, entendemos que o papel da Undime é fundamental e estratégico para a implementação das políticas, especialmente para o Ministério e o Governo Federal chegar mais próximo das redes. Estamos indo ao encontro dos municípios, justamente para que também sejamos essa liderança que fortalece as políticas. Então, eu considero encontros como esse de fundamental relevância para oxigenar as políticas dos territórios”, contou Rita.

A palestrante ainda encerrou ressaltando o dever de uma gestão democrática nas instituições e, principalmente, tratando-se de propostas pedagógicas, o dever da escuta ativa para aqueles a quem a escola infantil é feita: as crianças. 

Projetos para Educação Infantil na prática

Alinhado diretamente com o tema apresentado por Rita, após a palestra foi realizado o terceiro Painel de Boas Práticas, com a temática Educação Infantil, trazendo ao palco projetos dos municípios do Sul Catarinense: Laguna e Içara.

• Laguna – “Encontros formativos de professores: uma experiência de escuta, prática, registro e reflexão na Educação Infantil”

A professora de educação infantil de do município, Edna Soares, compartilhou o projeto, que consiste em reuniões mensais entre professores da Educação Infantil. Na atividade são promovidos encontros entre os CEIs do município, com agrupamentos da mesma faixa etária, para uma troca de experiências e construção de planejamentos mais significativos, que envolvem rodas de conversa, oficinas e grupos de estudo.

“Entendemos que as grandes palestras são fundamentais para os nossos professores, mas muitos podem se sentir intimidados para dialogar, falar do seu cotidiano. Com o projeto, tentamos criar esse espaço de troca entre os educadores, para ampliar o olhar sobre os planejamentos, além da escuta e observação das crianças”, destacou Edna, que ainda apresentou os resultados do projeto, por meio de vídeos produzidos para o município.

• Içara – “Quem conta, encanta! O dia “D” viajar e viver experiências no mundo das histórias infantis!”

Apresentado pela dirigente de educação do município, Nerilda Vandir Felisberto, o projeto literário resgata o lúdico da contação de histórias, promovendo experiências coletivas e criativas nas instituições de educação infantil, na qual o município abraça dois mil alunos. 

O projeto piloto — atualmente realizado em uma instituição, mas com planos de se estender para toda a rede —, tem a proposta de trazer uma aula diferenciada, descontraída e divertida. No chamado dia “D”, o professor escolhe uma história infantil para contar aos alunos e, em seguida, propõe um espaço e atividade que insira as crianças, na prática, aos cenários retratados na história. 

“Ter esse painel no Seminário Undime-SC é uma oportunidade de mostrar para toda Santa Catarina que é possível levar para as nossas crianças algo muito além das telas, do celular, da TV. Mostrar que ouvir uma historinha, mergulhar no mundo fantástico da imaginação, vai preencher o espaço que talvez esteja precisando. Mostrar que é possível, sim, reunir todas as crianças no CEI, fazer uma atividade diferenciada e criar o hábito pela leitura”, encerrou Nerilda.

Fonte: Undime-SC