Professores interessados em contribuir para a pesquisa do MEC devem responder às perguntas até 24 de novembro. Questionário foi enviado por e-mail, mas também está disponível no Simec via QR Code

Pesquisa do Ministério da Educação (MEC) apresenta, pela primeira vez em 21 anos, dados da implementação da educação para as relações étnico-raciais e da educação quilombola, após a criação da Lei nº 10.639/03

A segunda edição do Prêmio Lume reconheceu doze unidades de ensino das masorregiões de Santa Catarina, nesta terça (19), na sede do MPSC

A cerimônia de entrega da premiação será na próxima terça-feira (19/11) no auditório da sede da Procuradoria-Geral de Justiça, em Florianópolis, e contará com palestra do escritor Fabrício Carpinejar.

Organizado pela Fundação Gabriel García Márquez, certame é destinado a crianças e adolescentes entre 10 e 13 anos de países da Ibero-América e do Caribe — entre eles, o Brasil. Inscrições irão até 21 de novembro

Dia 19 de novembro termina o prazo para redes de ensino manifestarem interesse em receber recursos dessa modalidade no Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Política é destinada aos anos finais do ensino fundamental

Formação em educação étnico-racial e quilombola é voltada a professores e gestores que atuam nas escolas de educação básica de todo o país. No total, 40 instituições de ensino vão ofertar 150 mil vagas

No quarto episódio da segunda temporada, o diretor presidente do Instituto Natura, David Saad, recebe o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Alessio Costa Lima, Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama, no Ceará, Alessio Costa Lima

Premiação é realizada pelo Grupo Estratégico de Monitoramento dos Planos de Educação, que, por sua vez, tem como um de seus coordenadores o Ministério Público de Santa Catarina. Prêmio reconhece boas práticas em alfabetização nas escolas municipais e estaduais de Santa Catarina.

Documentos assinados nesta terça-feira (12) se referem às novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio e a orientações para o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

A pauta da reunião, que contou com a participação de representantes do MEC, Consed e Undime, contemplou um panorama das ações realizadas em 2024, relatos de experiências e a divulgação do cronograma de atividades previsto para 2025

Em fala, Alex Cleidir Tardetti, destacou a liderança dos diretores e reforçou a importância da formação continuada para o fortalecimento da gestão educacional