Exame foi reformulado para aperfeiçoar a avaliação dos cursos que formam professores no Brasil

Publicada seção que responde a perguntas frequentes das secretarias de educação sobre inclusão de dados do Programa Escola em Tempo Integral na pesquisa. Período para realizar a declaração de informações se encerra em 16 de outubro

Em comunicado, FNDE informa que 5.561 entes subnacionais foram considerados habilitados ao cálculo do VAAT/2025

Novas orientações visam simplificar procedimentos e garantir maior transparência na prestação de contas dos gestores educacionais

Produção está disponível no canal do MEC no YouTube e reúne experiências de estudantes, especialistas e gestores públicos sobre os desafios enfrentados para a melhoria da qualidade dos anos finais

Levantamento do MEC aponta que 17% da meta para fomento de matrículas municipais do Programa Escola em Tempo Integral (ETI) foi alcançada em um mês. Redes têm até 31/10 para concluírem seu planejamento

Esse é o terceiro encontro realizado para a recomposição das aprendizagens. Evento foi destinado a secretários, gestores e professores da educação básica e está disponível no canal do MEC no YouTube

Pesquisa será realizada pelo MEC entre gestores, professores e alunos para indicar os principais resultados do programa, iniciado em 2016. Avaliação amostral acontecerá entre outubro e dezembro de 2024

Levantamento será realizado pelo MEC e Inep em complemento ao Censo Escolar. Diretores e gestores escolares devem preencher o formulário entre 1º de outubro e 6 de dezembro

MEC prolongou até 7/10 o prazo para diretores escolares enviarem, via PDDE Interativo, projetos de formação a fim de receberem o recurso financeiro relativo ao PDDE Escola e Comunidade

Emblema vai reconhecer, simbolicamente, ações de estados, municípios e do Distrito Federal para promoção da alfabetização de crianças. Iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA)

Norma surgiu de projeto apresentado na Câmara dos Deputados