Quase metade das aquisições para alimentação escolar (45%) deverá ser realizada diretamente de agricultores, assentamentos e comunidades tradicionais, com prioridade para grupos formais e informais de mulheres

Sediada em Belo Horizonte, Mostra Nacional de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral dá visibilidade a projetos realizados pelas redes de ensino

Em comemoração aos dois anos da Estratégia que visa garantir conectividade adequada para fins pedagógicos a todas as escolas públicas do país, MEC apresenta ferramenta e indicador de acompanhamento da política

Publicação incentiva a inclusão da alimentação e nutrição no currículo de forma transversal e integradora

Transmissão ao vivo será às 15h pelos canais do Conviva Educação e do MEC no YouTube

Texto, que foi publicado na edição desta segunda-feira (29) do Diário Oficial da União, prevê que esse sistema contará com informações detalhadas sobre creches e demais instituições de atendimento à primeira infância.

Com adesão de 95% dos municípios, MEC ampliou novamente o prazo para gestores municipais e do DF responderem ao questionário por meio do Simec. Foco é diagnosticar e otimizar atendimento das crianças de 0 a 5 anos

Espaço reúne 18 expositores com soluções que apoiam o dia a dia das redes públicas de ensino em gestão, aprendizagem e infraestrutura

Publicação chega à 12ª edição reunindo os principais dados educacionais do país em temas como acesso, aprendizagem, infraestrutura, professores, tecnologia, financiamento e equidade étnico-racial

Edital que estabeleceu as regras da condecoração destinará até R$ 4 milhões em premiações, distribuídas entre 20 redes públicas de ensino, contemplando quatro experiências por região do Brasil com R$ 200 mil

Araranguá será palco da valorização da educação pública com apresentação de experiências de sucesso nos dias 22 e 23 de outubro

Representada por Andreika Amarante, presidente da seccional Pernambuco, Undime reforça a importância da formação docente para o fortalecimento do ensino da disciplina no Brasil