Encontro orientou as seccionais da Undime a fim de intensificar o acompanhamento das redes municipais para o cumprimento do prazo que termina no dia 31 de agosto

Evento reúne gestores, pesquisadores e representantes de diversas instituições em Brasília para debater os padrões de desempenho, indicadores e o impacto das políticas de alfabetização nos municípios e estados

O periódico divulga e valoriza os conhecimentos e as experiências da educação popular. As chamadas acontecem de maneira contínua e recebem diversos formatos, como artigos científicos, resenhas, vídeos e outras

Nova sede fica no mesmo endereço onde a seccional já funciona, no Edifício Moacir Telles, na Avenida Anhanguera

Anderson Passos, presidente da Undime Bahia, destacou a importância do regime de colaboração e da participação coletiva para transformar os planos educacionais em ações concretas nos municípios

Norma atualiza os valores utilizados no cálculo dos recursos destinados a estados, Distrito Federal e municípios para o transporte escolar.

Iniciativa busca apoiar estados e municípios na construção de estratégias para fortalecer a aprendizagem e reduzir desigualdades entre as escolas

Colegiado instituído pelo MEC vai reunir evidências e elaborar recomendações para o aprimoramento de políticas públicas voltadas aos profissionais que atuam na primeira infância

Vice-presidente da Undime/SC, Alex Tardetti, destacou o papel dos municípios no regime de colaboração e os desafios para transformar as diretrizes nacionais em avanços

Documento do CNE destaca a arte na formação integral dos estudantes brasileiros e seu ensino em teatro, música, dança e artes visuais. Ministro Leonardo Barchini assinou diretrizes junto à ministra Margareth Menezes

Formações gratuitas abordam uso pedagógico, ético e criativo da IA e estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC para professores da educação básica, em formato autoinstrucional

Decisão, que ainda aguarda homologação pelo ministro da Educação, atende a consulta apresentada pela Undime e assegura autonomia das redes de ensino para definir os calendários escolares, considerando as especificidades locais